Klassifikation der Berufe, Ausgabe 2010

Inhalt: Diese Systematikposition umfasst alle Berufe in der Heilerziehungspflege und Sonderpädagogik, deren Tätigkeiten Spezialkenntnisse und -fertigkeiten erfordern. Angehörige dieser Berufe befassen sich mit der Erziehung, der beruflichen und sozialen Rehabilitation und Integration von Menschen mit körperlicher, geistiger oder seelischer Behinderung.

Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
● Personen mit körperlicher, geistiger oder seelischer bzw. mehrfacher Behinderung betreuen
● zielgruppenorientierte Erziehungshilfen und Bildungsangebote konzipieren und durchführen, z.B. Frühförderung oder Erwachsenenbildung
● Förderpläne erstellen und entsprechende Maßnahmen durchführen, z.B. im lebenspraktischen, musischen und sozialen Bereich
● sozialpflegerische Maßnahmen durchführen, dabei individuelle Bedürfnisse, Gegebenheiten des täglichen Lebens und Ziele der Rehabilitationsmaßnahmen berücksichtigen
● prüfen, ob Werkstätten mit ihren jeweiligen Berufsbildungs- und Produktionsbereichen für die berufliche Rehabilitation geeignet sind
● Betroffene und Angehörige beraten und anleiten, Entscheidungshilfen und Hilfen zur Problem- und Konfliktbearbeitung geben
● mit anderen sozialen Diensten, Institutionen und Selbsthilfegruppen kooperieren und kommunizieren

Zugeordnete Berufe (Beispiele): Fachkraft – Arbeits- und Berufsförderung Facherzieher/in – verhaltensauffällige Kinder/Jugendliche Sonderpädagoge/-pädagogin (Fachschule)

Nicht einzubeziehende Berufe:
Ergotherapeut/in (81723)
Lerntherapeut/in (81723)
Heilpädagoge/-pädagogin (83134)